viernes, 15 de diciembre de 2017

Trabajo de la segunda evaluación

Buenos días, estudiantes:

El trimestre prácticamente está acabado, así que quiero decirlos que estas semanas de vacaciones de navidad podéis aprovecharlos para leer el libro del segundo trimestre, Un panal de rica miel (la antología de fábulas de Félix María de Samaniego realizada por Mª Victoria Sotomayor) y hacer el trabajo.

El trabajo que me entregaréis en el segundo trimestre consistirá en lo siguiente:


1/ Biografía de Félix María de Samaniego (vida y obra). Es importante que acompañéis este punto con fotografías que podéis extraer de internet.

2/ Resumen de cada una de las fábulas que componen la obra.

3/ Opinión personal acerca del libro. ¿Te ha gustado el libro? ¿Por qué? ¿Qué fábula te ha gustado más? ¿Crees que es un libro que interesa a gente de tu edad o a qué tipo de gente lo recomendarías? Escribid al menos medio folio.

El trabajo tiene que tener portada e índice, como el anterior, y debe realizarse a ordenador ( letra Times new roman 12 o Arial 10).


Ya os diré la fecha de entrega, pero de momento quiero dejaros esta información para que podáis ir trabajando en casa. De cara al trimestre que viene debéis mejorar la ortografía, así que quiero que leáis no solo este libro sino cualquiera, todas las semanas. Aprovechad también los días libres para repasar y poneros al día si estáis flojos o habéis suspendido Lengua. Os recuerdo que haremos un examen de los temas 2, 3, 4 y 5 justo después de las vacaciones.

Un saludo,

Irene

domingo, 10 de diciembre de 2017

Ejercicios sobre categorías gramaticales

Queridos estudiantes:

Os dejo una página con varios ejercicios muy útiles para repasar todas las categorías gramaticales. En los próximos exámenes de lengua tendréis ejercicios de este tipo, así que debéis repasar todo lo que hemos visto hasta ahora:

https://aprenderespanol.org/gramatica/categorias-gramaticales.html

No dudéis en preguntarme cualquier duda.

jueves, 23 de noviembre de 2017

Ejercicios de preparación para el examen

Os dejo algunas webs donde podéis encontrar ejercicios para practicar de cara al examen:

VOZ ACTIVA Y PASIVA:
https://aprenderespanol.org/verbos/pasiva.html

TIEMPOS VERBALES
http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/verbo/tiemposverbales_1.htm

PERÍFRASIS
https://auladeletras.wordpress.com/2013/10/30/20-oraciones-para-identificar-y-clasificar-perifrasis-verbales/

http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/Perifrasis_verbales-_clasificacion_y_ejercicios_con_autocorreccion.pdf


martes, 21 de noviembre de 2017

Martes, 28 de noviembre: examen tema 4

Queridos estudiantes:

Como sabéis, tenemos examen del tema 4 la próxima semana, el martes 28. Como siempre, quiero dejaros unas pautas para que preparéis en casa todo. En esta unidad hemos trabajado las noticias y los verbos, así que los ejercicios serán similares a los que hemos estado haciendo en clase: análisis de formas verbales, comprensión de una noticia, identificación de formas verbales y perífrasis en un texto, transformaciones de voz activa a pasiva y viceversa, ejercicios sobre valores de un tiempo verbal, etcétera. Están serán las partes del examen:

1) Comprensión de texto escrito (una noticia)
2) Identificar verbos y perífrasis en un texto
3) Análisis de formas verbales (persona, número, tiempo, modo)
4) Ejercicio con formas no personales
5) Ejercicio de voz activa y pasiva (conversión de frases)
6) Ejercicio sobre perífrasis
7) Ejercicio con valores de un tiempo verbal (pp. 88 y 89)


Os recuerdo que, además de estudiar lo que pone en el libro, debéis prestar atención en clase, hacer los deberes y corregir los ejercicios en el cuaderno a la vez que lo hacemos en el aula. Como os dije, debéis estudiar todas las formas verbales que estudiasteis en primaria porque aparecerán en el examen. Tenéis las tablas de verbos al final del libro y también podéis encontrar tablas de verbos en páginas como esta:
https://paracuellosmayores25grado.files.wordpress.com/2014/01/tiempos-verbales-del-castellano-verbos-regulares.pdf

No dudéis en preguntarme cualquier duda o pedirme ayuda con cualquier parte de la asignatura. En clase, por el pasillo, en el recreo, en un descanso, en la fila antes de subir a clase... donde sea. Preguntadme cualquier cosa antes de meter la pata, por favor.

¡Suerte con el estudio para el examen y suerte con el trabajo del libro también!

Un saludo,

Irene

domingo, 12 de noviembre de 2017

Trabajo del primer libro de lectura

Querido estudiantes:

Os recuerdo que el próximo día 30 de noviembre es el último en el que aceptaré los trabajos de El caballero don Quijote, nuestro libro de lectura en el primer trimestre. Quiero daros unas pautas para la presentación de trabajos académicos que debéis seguir:

-El trabajo debe ser a ordenador y en folios. No aceptaré trabajos escritos a mano, como dije en clase. Si no tenéis impresora, en cualquier fotocopiadora hacen impresiones de trabajos por muy poco dinero.
-Os recuerdo que debe estar escrito con letra Arial en tamaño 10 o Times New Roman tamaño 12.
-Deberá tener un índice, portada y contraportada, y una hoja al final en blanco.
-Deberá tener márgenes a los lados, arriba y abajo, de alrededor de 2cm.
-La portada debe ser una página en blanco donde aparecerá el título del trabajo, vuestro nombre y grupo.
-El trabajo deberá estar grapado o deberá ser presentado con una funda. No hace falta encuadernarlo, aunque esta opción es posible también.
-Cada parte del trabajo deberá tener su título y su correspondiente número. 
-No uséis diferentes colores en la letra, ni diferentes fuentes, subrayados o cursivas. 
-Justificad el texto. 

Os enseñaré algún ejemplo en clase para que tengáis una mejor idea de cómo se presentan los trabajos. Es importante que os vayáis acostumbrando a hacer este tipo de trabajos y que sepáis cómo se presentan porque vais a tener que hacerlo en varias asignaturas en toda la ESO. Tenéis todas las pautas para hacer el trabajo del libro más abajo, en un mensaje anterior.

No dudéis en preguntarme cualquier duda que tengáis, sobre el trabajo o la asignatura en general. Si no es en clase, en un recreo o cuando me veáis por los pasillos.

Un saludo,

La profesora

jueves, 2 de noviembre de 2017

Jueves, 9 de noviembre: examen tema 3

Querido estudiantes:

El próximo jueves tendremos el examen del tema tres. Será un examen centrado en el estándar 311, de forma que es muy importante que estudiéis y hagáis muchos ejercicios en casa. Básicamente en esta unidad debéis repasar todo lo que hemos dicho y practicado en clase con los determinantes, adjetivos y sintagmas nominales y adjetivales. Vimos los pronombres en la unidad anterior, pero también debéis estudiarlo porque es muy importante que sepáis diferenciar los pronombres de los determinantes.

El examen tendrá las siguientes partes:
I. Preguntas de contenido gramatical 
II. Preguntas de comprensión de un texto
III. Expresión escrita


Por último, habrá un apartado para el estándar 1.7.2, que es el que corresponde al respeto de las normas de cortesía de las conversaciones orales. Aquí evaluaré, mediante la observación directa y continuada, vuestras intervenciones en clase a diario.


Os dejo algunas preguntas para que os preparéis el examen:
1) ¿Qué es un determinante?
2) ¿Qué tipos de determinantes hay?
3) ¿Cómo se diferencia un pronombre de un determinante?
4) ¿Qué pasa con los artículos que van con sustantivos femeninos que comienzan por a- tónica?
5) ¿Qué es un adjetivo? ¿Cómo se diferencian de otras categorías gramaticales?
6) ¿Cómo pueden graduarse los adjetivos? Pon ejemplos de cada uno de los grados.
7) ¿Qué es un epíteto? Pon ejemplos.
8) ¿Qué es la apócope? Da ejemplos.
9) ¿Qué es un sintagma nominal? ¿Y adjetival?
10) ¿De qué elementos puede constar un sintagma nominal? ¿Y un sintagma adjetival?
11) Da ejemplos (frases) donde una misma palabra actúe como pronombre y como determinante.

Por último, para mejorar en los estándares que evalúan la comprensión y expresión escrita, lo mejor es que leáis a diario algo que os guste. No tienen por qué ser novelas, sino que pueden ser cuentos, revistas, cómics, novelas gráficas... Leer también os ayudará mucho a no cometer faltas de ortografía.

Recordar que podéis preguntarme cualquier duda que tengáis.

¡Feliz fin de semana!

jueves, 26 de octubre de 2017

Ejercicio de pronombres y determinantes

Queridos estudiantes:

Os dejo un ejercicio para que podáis practicar en casa para el examen. En estas oraciones, debéis encontrar los pronombres y determinantes e indicar de qué tipo son.

Recordad que tenéis todos los tipos de pronombres en las páginas 50 y 51.


  1. He visto un libro tuyo guardado en el cajón
  2. ¿No quieres que ganen los nuestros?
  3. Esta manzana tiene un gusano, aquella no
  4. Aquel está mirando hacia nosotros
  5. Ese planeta es Venus y aquel es Marte
  6. Este cuchillo no corta, y a ese le falta el mango
  7. ¡Mira ese, como presume con ese traje!
  8. Otros días, a estas horas, hay alguien en la oficina
  9. No veo a nadie por ningún lado
  10. En cada tramo de la calle hay varias papeleras
  11. Antes, esas mismas cosas se compraban por poco dinero
  12. ¿Cuánto le han costado?
  13. ¿Qué quieres que haga?
  14. Es la segunda a mano derecha
  15. Esto vale cien pesetas, y eso, cuarenta más
  16. Los últimos serán los primeros
  17. ¿Quiénes lo saben?
  18. Este me ha dicho que es vecino tuyo.
  19. Tus amigos son también los míos.
  20. Nos conocimos en aquel pueblo.
  21. Tu colección de cromos es la misma que la suya.
  22. ¿Qué helado te has comprado en la nueva heladería?
  23. ¿Qué piensas de todo esto?
  24. Se clasificó en décima posición.
  25. Sólo había una jirafa en el zoo.
  26. El segundo día pudimos jugar.
  27. ¿Qué hora es?
  28. Esta postal es muy bonita, en cambio esa no me gusta.
  29. Me suelo sentar en la octava fila.
  30. En la segunda planta hay cinco oficinas.
  31. Eso no me impresiona nada.
  32. La semana tiene siete días.
  33. Hemos comprado este juego, pero nos gusta más el vuestro.

Feliz fin de semana ;)